Apresentação/Introdução:

O aumento do diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem gerado grande demanda por serviços especializados de saúde. A escassez de neuropediatras e a longa espera para consultas na atenção especializada (média complexidade) destacam a necessidade de estratégias na Atenção Primária à Saúde (APS) para solucionar esse problema, onde a intervenção precoce representa uma chave para o sucesso no tratamento e no acompanhamento desses casos. Com a contratação de um neuropediatra, o matriciamento realizado pela equipe multidisciplinar na Atenção Básica de Lucianópolis surge como uma medida complementar à atuação desse especialista no município. A implementação de medidas que permitam a discussão de casos os profissionais da APS visando otimizar o diagnóstico, priorizar casos urgentes e oferecer acompanhamento contínuo e integral. Evidenciando a importância dessa estratégia para otimizar os recursos e melhorar o acesso a cuidados.

Objetivos:

O objetivo deste trabalho é destacar a importância do matriciamento da equipe multidisciplinar na Atenção Básica como ferramenta para o diagnóstico e acompanhamento de crianças com TEA e TDAH. Garantir diagnóstico precoce e acompanhamento especializado para crianças com deficiências intelectuais Reduzir o tempo de espera para consultas especializadas e intervenções terapêuticas. Garantir a qualidade do atendimento, promovendo a continuidade do cuidado e a integração entre os profissionais da Atenção Básica Garantir espaço para a discussão de casos e troca de saberes entre os profissionais da equipe multidisciplinar, fortalecendo e permitindo uma abordagem mais eficaz na detecção precoce e acompanhamento desses transtornos. Melhorar a qualidade de vida das crianças diagnosticadas, proporcionando a elas condições para o desenvolvimento adequado

Metologia:

O matriciamento iniciou em agosto de 2024 com a contratação de uma neuropediatra para avaliação das crianças que estavam na fila de espera para atendimento especializado em neuropediatria, que, na data, contava com 22 crianças. Com a necessidade de triagem para o início dos acompanhamentos, iniciou-se a discussão multidisciplinar entre os enfermeiros da UBS e membros da equipe multiprofissional, incluindo psicólogas, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional, assistente social e a coordenadora da Atenção Básica. Com o início dessas triagens, a equipe passou a discutir caso a caso, enfatizando a importância desse espaço de discussão. A partir dele, a equipe consegue tomar decisões sobre as terapias, fazer direcionamentos entre os próprios profissionais e realizar encaminhamentos para setores específicos, como a educação e entidades com atendimento mais especializado, como a APAE.

Resultados:

A implementação do matriciamento e contratação do especialista trouxe resultados positivos, com redução na espera para consultas especializadas e um diagnóstico mais precoce de TEA e TDAH. A discussão multidisciplinar possibilitou o melhor encaminhamento dos casos urgentes e a implementação de estratégias terapêuticas mais eficazes. O envolvimento de profissionais de diferentes áreas tem garantido um atendimento mais integral e coordenado, proporcionando uma visão holística das necessidades das crianças e suas famílias. A prática tem demonstrado que, ao envolver profissionais da Atenção Básica no processo de tomada de decisão, é possível otimizar o uso de recursos e melhorar o prognóstico dos pacientes. Além disso, a implementação de fluxos de atendimento mais ágeis tem contribuído para a organização do processo de cuidado, promovendo a eficiência no acompanhamento e a continuidade do tratamento.

Conclusões:

O matriciamento da equipe multidisciplinar é uma ferramenta essencial para melhorar o atendimento de crianças com TEA e TDAH. Ele facilita o diagnóstico precoce, a priorização de casos e o acompanhamento contínuo, proporcionando um cuidado integral e de qualidade. A integração entre os profissionais pode reduzir significativamente o tempo de espera e aumentar a eficiência dos atendimentos da APS e no uso dos recursos de saúde. Essa abordagem promove a construção de vínculos fortes entre os profissionais de saúde e as famílias, sendo crucial para o sucesso do tratamento e a qualidade de vida das crianças. O modelo aplicado em Lucianópolis é um exemplo de como estratégias integradas podem transformar o atendimento à saúde no município.

Palavras-chave:

Matriciamento- fluxo- organização

Autores

VALÉRIA NUNES VIDOTTI