Apresentação/Introdução:

Nos Estados Unidos da America (EUA) Em torno de 450.000 pessoas apresentam uma parada cardiorrespiratória (PCR) em ambiente extra-hospitalar por ano. O melhor prognóstico e sucesso na reversão desse quadro consiste em uma identificação rápida da PCR, com acionamento imediato do serviço de emergência associado a administração de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) de alta qualidade até a chegada do desfibrilador automático externo (DEA) ou da monitorização do indivíduo. Alguns estudos mostram que mesmo profissionais de saúde capacitados frequentemente não realizam de forma satisfatória a a sequência de atendimento preconizado pelo Basic Life Support (BLS), que é a responsável por reduzir significativamente as chances de reversão de uma PCR. Este procedimentos é bem adaptado à realidade do domicílio.

Objetivos:

Capacitar e treinar as equipes da atenção primária à saúde (APS). Auxiliar na atuação em situações de urgência e emergência em paradas cardiorrespiratória. Reduzir os agravos e sequelas à população.

Metologia:

O trabalho consistiu na capacitação dos colaboradores, de todos os setores, da UBS Jd das Maritacas separadas em 3 (três) ações. Estas, ocorreram com um intervalo de 3 meses, sempre com a aplicação de um pré teste, com questões baseadas no livro de instrução do curso do BLS, com o intuito de avaliar o conhecimento prévio do tema. Em seguida foi realizado de uma teorização do tema, seguido de uma demonstração prática realizada pelos autores deste trabalho. Para finalizar, os colaboradores se revezavam para aplicar os conhecimentos adquiridos a fim de sedimentar o que foi ensinado. Ambas as ações aconteceram da mesma forma

Resultados:

Realizando um comparativo descritivo analisando somente os erros e acertos das questões propostas no pré-testes foi possível verificar uma melhora no desempenho dos colaboradores. Assim como os resultados estatísticos, foi possível verificar uma melhora na atuação dos colaboradores frente as práticas propostas.

Conclusões:

Ao final das capacitações realizadas em Indaiatuba foi possível constatar que houve um aumento na porcentagem de acertos das respostas do pré-teste aplicado em cada encontro. Além da diferença na porcentagem de acerto nas questões, foi percebido uma melhor autonomia dos colaboradores em relação a situações de PCR ao nível da Atenção Primária (AP). Destaca-se a importância da educação continuada na AP, com foco no aperfeiçoamento da equipe ao atendimento de urgências e emergência, a fim de reduzir os agravos e sequelas à população.

Palavras-chave:

Educação permamente, atenção às emergências

Autores

LUCAS FURLAN BRAGA, BEATRIZ FERMIANO, Lauro Aguilar Cangussu, Maria Fernanda Vianna Marvulo