Apresentação/Introdução:

O desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, considerando seus aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos é um dos principais objetivos a serem alcançados pelo Programa Saúde na Escola (PSE) no município de São Paulo. Para alcançar esse objetivo são realizadas diversas ações de avaliações em saúde, com realização de avaliação médica, odontológica, de enfermagem e multiprofissional, para identificar possíveis problemas de saúde; promoção de hábitos saudáveis e educação em saúde; atualização vacinal; promoção da cultura de paz; ações de prevenção de doenças; monitoramento do crescimento e desenvolvimento. É fundamental promover a saúde e o bem-estar dos estudantes, contribuindo para o sucesso escolar e formação de cidadãos mais saudáveis e conscientes. Além disso, fortalece a integração entre os setores de saúde e educação, garantindo uma abordagem mais abrangente e eficaz para a promoção da saúde.

Objetivos:

●Fortalecer o cuidado e a integração entre os setores de saúde e educação; ●Promover a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento integral dos estudantes.

Metologia:

O trabalho das equipes de saúde no PSE do município de São Paulo tem papel significativo e relevante no desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, contribuindo para o bem-estar e sucesso, impactando positivamente na saúde física e mental. As equipes realizam avaliações do crescimento e desenvolvimento regulares de saúde, ajudando a identificar e tratar precocemente problemas de saúde, contribuindo na redução das taxas de absenteísmo escolar e melhora o desempenho em sala de aula. As equipes ensinam a importância da alimentação saudável, exercícios físicos e prevenção de doenças, o que reduz a incidência de doenças crônicas e promove estilo de vida mais saudável. Ao abordar questões de promoção da cultura da paz na escola, as equipes criam um ambiente mais seguro e acolhedor aos estudantes. Informações sobre saúde sexual e reprodutiva, ajudam a tomar decisões acertadas sobre relacionamentos e prevenção de gravidez precoce. Na diminuição do risco de surtos de doenças contagiosas, as equipes realizam o monitoramento e atualização vacinal.

Resultados:

O monitoramento e avaliação continua dos resultados e impactos permite ajustes e melhorias contínuas. O trabalho das equipes nas escolas por meio do PSE no município de São Paulo é inovador, ao adotar uma abordagem integral, preventiva e integrada, da maneira como a saúde e as escolas abordam a saúde, e prepara o estudante para enfrentamento e desafios do mundo real. Além disso, o PSE permite que escolas em todo o município tenham acesso à oferta dos recursos disponíveis, atendendo às necessidades específicas de cada região, levando em consideração as características locais e as demandas da comunidade. Por meio das ações do PSE é possível avaliar a saúde mental, que por muitas vezes pode ser negligenciada. A inclusão dos pais, cuidadores e membros da comunidade, no processo de promoção da saúde nas escolas, cria uma rede de apoio mais ampla e fortalece a eficácia das ações.

Conclusões:

O Programa Saúde na Escola desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, promovendo a interação entre os setores de saúde e educação. O desenvolvimento integral nesse contexto abrange diversos aspectos, como a integração Saúde e Educação. Esse esforço conjunto contribui para abordar as necessidades físicas, emocionais e sociais dos estudantes. Ao integrar esses elementos, o PSE pode desempenhar um papel significativo na formação integral de crianças e adolescentes, preparando-os não apenas academicamente, mas também para uma vida saudável, cidadã e plena. O trabalho conjunto entre saúde e educação é fundamental para alcançar esses objetivos de maneira eficaz e sustentável.

Palavras-chave:

Criança e Adolescente, Desenvolvimento

Autores

MARIA LUIZA FRANCO GARCIA, ATHENE MARIA DE MARCO DE FRANCA MAURO