Apresentação/Introdução:

A saúde bucal constitui um direito garantido pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e está contemplada na Política Nacional de Saúde Bucal (PNSB), conhecida como Brasil Sorridente instituída em 2004, a qual ampliou o acesso a serviços odontológicos em todo o país. Entre as ações previstas, destaca se a possibilidade de confecção de próteses dentárias financiadas pelo SUS, com o objetivo de recuperar funções mastigatórias, estéticas e psicossociais. O edentulismo ainda afeta idosos e compromete funções básicas. Apesar dos avanços, a demanda por reabilitação protética oral ainda supera a capacidade instalada, especialmente em municípios de médio porte. Nesse contexto, a integração entre ensino e serviço mostra se uma estratégia eficaz para suprir lacunas de acesso e, simultaneamente, proporcionar vivência prática aos estudantes de Odontologia. A experiência relatada, realizada através do município de Sorocaba , justifica se pela necessidade de ampliar o acesso da população usuária do SUS aos serviços de reabilitação oral, utilizando a infraestrutura acadêmica da UniFacens e a atuação supervisionada de graduandos, com financiamento garantido pelo SUS. Trata se de um modelo que fortalece a tríade ensino, serviço e comunidade, contribuindo para a formação profissional crítica e socialmente comprometida. A parceria entre UniFacens e Secretaria da Saúde de Sorocaba integra ensino e SUS na reabilitação oral humanizada.

Objetivos:

O projeto tem como objetivos principais ampliar o acesso à reabilitação oral gratuita de pessoas idosas em situação de vulnerabilidade social, por meio da confecção de próteses totais e parciais removíveis custeadas integralmente pelo SUS, garantindo o direito à saúde bucal e à melhoria da qualidade de vida. Além disso, busca proporcionar formação técnica, ética e humanizada aos estudantes de Odontologia, aproximando-os da realidade do Sistema Único de Saúde e do cuidado integral à pessoa idosa, valorizando a empatia, a escuta e a responsabilidade social. A iniciativa também visa fortalecer a integração ensino–serviço–comunidade, promovendo a articulação permanente entre universidade, gestão pública e rede assistencial. Dessa forma, contribui para o desenvolvimento de competências profissionais alinhadas às políticas públicas e para a consolidação de práticas de equidade, integralidade e humanização no cuidado odontológico.

Metologia:

A iniciativa foi formalizada por meio de termo de parceria institucional, garantindo a inserção acadêmica dos estudantes em um fluxo regulado de atendimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Os pacientes são encaminhados pela Regulação Municipal de Vagas, a partir das Unidades Básicas de Saúde (UBS), que realizam a triagem clínica e documental e registram o encaminhamento conforme os protocolos municipais. São priorizados usuários com necessidade de reabilitação oral total ou parcial removível, especialmente idosos em situação de vulnerabilidade. Após a autorização da regulação, os pacientes são direcionados à Clínica do Idoso da UniFacens, onde o atendimento é realizado por graduandos do 7o semestre, sob supervisão direta de docentes especialistas e acompanhamento técnico do setor de Saúde Bucal do município. O processo clínico segue protocolos padronizados, abrangendo anamnese, moldagem, provas, instalação das próteses e orientações sobre higiene e manutenção. A metodologia contempla ainda a utilização de planejamento próteses e simulação clínica prévia, o cumprimento rigoroso dos protocolos de biossegurança, o acolhimento humanizado e o uso de um ambiente físico acessível e adaptado às necessidades do envelhecimento. Além disso, são realizadas ações educativas e rodas de conversa com pacientes, cuidadores e familiares, reforçando a autonomia e o autocuidado. O custeio integral das próteses é garantido pelo SUS, em conformidade com a Portaria no 1.646/2014.

Resultados:

Esse modelo assegura a sustentabilidade da iniciativa, amplia o acesso da população à reabilitação oral e consolida uma prática formativa alinhada às políticas públicas e aos princípios de integralidade, equidade e humanização do SUS. A iniciativa ampliou o acesso à reabilitação oral em Sorocaba, reduzindo filas e promovendo inclusão social. Entre jan–jul/2025, 29 idosos foram reabilitados pelo SUS, com ganhos funcionais, estéticos e emocionais. O projeto fortaleceu a integração ensino-serviço e a formação humanizada. Para os estudantes, a experiência representou contato direto com a realidade do SUS, estimulando o desenvolvimento de competências técnicas, humanísticas e éticas. Já para os docentes, destacou se a oportunidade de alinhar a formação profissional às diretrizes curriculares nacionais, reforçando o papel social da universidade. O trabalho conjunto fortaleceu ainda os vínculos institucionais entre a UniFacens e a gestão municipal de saúde do Município de Sorocaba, consolidando uma estratégia replicável em outros contextos.

Conclusões:

O projeto integra universidade e SUS para ampliar o acesso à saúde bucal, formar profissionais cidadãos e restaurar dignidade e autonomia a idosos, unindo cuidado, equidade e humanização. A parceria entre a UniFacens, o setor de Saúde Bucal de Sorocaba e o SUS para reabilitação protética oral demonstra que a integração ensino serviço é uma alternativa viável para ampliar o acesso a tratamentos reab ilitadores, beneficiando tanto a população quanto a formação acadêmica. O custeio garantido pelo SUS assegura a sustentabilidade da iniciativa, enquanto a prática supervisionada fortalece a qualificação profissional dos futuros cirurgiões dentistas. A expe riência contribui para a efetivação dos princípios da integralidade e da equidade no SUS, além de materializar os objetivos da Política Nacional de Saúde Bucal.

Palavras-chave:

reabilitação oral, idosos, inclusão social

Autores

JOÃO MARCOS PEREIRA E SILVA, DIEGO GARCIA DINIZ, JESSICA DANIELA PACHECO FLUMIGNAN DINIZ