Apresentação/Introdução:

No início do ano de 2024, através de treinamento especializado realizado para profissionais dos Programas de Residência em Saúde, observou-se a necessidade de aperfeiçoar as atividades da prática nas Unidades Básicas de Saúde, através de discussões foi sugerido o desenvolvimento deum guia de habilidades das profissões dos Programas de Residência. Durante as discussões pudemos observar as diferenças da realização das atividades entre as profissões e entre os trabalhadores, criando diferenças importantes entre os procedimentos. O desenvolvimento de um guia de habilidades, é parte de um processo de ensino e aprendizagem e também pode ajudar na sistematização das condutas profissionais, para além da enfermagem que já possui muitos materiais escritos, buscamos mobilizar outras profissões que atuam nos Programas de Residência Multiprofissional como a Psicologia, o Serviço Social, a Terapia Ocupacional e outras, que ainda possuem poucos materiais de orientações. A busca pela organização dos procedimentos visa o aperfeiçoamento das práticas facilitando os atendimentos na Atenção Básica e não o engessamento das ações. A cada grupo de novos residentes que acessam aos Programas de Residência somos questionados como devemos realizar nossas ações e cabe ao preceptor orientar as ações/condutas dos residentes, a construção de um guia pode ajudar na interlocução da atuação profissional.

Objetivos:

Problematizar o processo de trabalho dos profissionais dos Programas de Residência Multiprofissional em especial do Serviço Social. Documentar os procedimentos realizados pelos profissionais envolvidos nas oficinas; Realizar a compilação dos dados e disponibilizar para todos os preceptores, residentes, tutores e coordenadores envolvidos nos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Prefeitura.

Metologia:

Através das tutorias nos Programas de Residência Multiprofissional foram desenvolvidas oficinas de reflexão e escrita dos procedimentos. 1ª Oficina: Discussão inicial sobre os objetivos das oficinas, orientações gerais da realização do Guia de Habilidades e apresentação do instrumento escrito a ser trabalhado e levantamento dos possíveis procedimentos a serem escritos; Dispersão: Cada residente ficou responsável por 2 procedimentos para pesquisa e escrita no instrumento padrão, e retorno em 30 dias para continuidade na 2ª oficina. 2ª Oficina: Apresentação dos procedimentos escritos para troca entre os residentes e a tutora, discussão das viabilidades e ajustes realizados; 3ª Oficina: Leitura e organização final do documento escrito; 4º Oficina: Apresentação do documento escrito pelos residentes. A escrita dos procedimentos foi realizada através de instrumento padrão fornecido aos participantes, além de informações adicionais estimulando que os residentes ao escrever, buscassem a clareza, a objetividade, as especificidades das profissões e também aspectos éticos determinados, além da adequação as necessidades da unidade de saúde.

Resultados:

Ao todo foram descritos 09 procedimentos realizados pelo assistente social na Atenção Básica, com desdobramentos para mais 5 procedimentos. Ao considerar que temos poucas publicações para área a respeito do tema, o Guia pode ser de grande ajuda para os residentes e novos profissionais de Serviço Social na Atenção Básica. Também pode ser utilizado como base para discussões de aprofundamento e ampliação das atribuições dos assistentes sociais na saúde.

Conclusões:

A construção do Guia de Habilidades mostrou-se como um componente muito forte de discussão e aprofundamento de “como fazer” das profissões, em especial do Serviço Social que no dia-a-dia dos serviços de saúde tem dificuldades em mostrar “seu fazer”, diante de práticas tão construídas e constituídas da enfermagem e da medicina. Os residentes apresentaram durante as oficinas, muito interesse em discutir e escrever sobre seu fazer profissional, um desafio que nem sempre é possível realizar, pois muitas vezes somos executores de tarefas e não refletimos sobre o como fazer. Outro aspecto valioso da experiência foram às diversas possibilidades de realizar um trabalho significativo na Atenção Básica, ao levantar as competências, as habilidades e as tarefas a serem escritas observou-se a amplitude do trabalho do assistente social na APS.

Palavras-chave:

ATENÇÃO BÁSICA, SERVIÇO SOCIAL, RESIDÊNCIA MULTI

Autores

GLÓRIA VAZ SANTOS, MARIA GUILMARA PEDROSA, POLIANA ALVES, MAYSA SOARES