Apresentação/Introdução:

O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), criado em 2003 pelo Plano Nacional de Atenção às Urgências, representa um marco na assistência pré hospitalar brasileira. Inspirado nos modelos americano e francês, o SAMU integra a Rede de Atenção à Saúde e tem como objetivo prestar socorro qualificado, reduzindo óbitos, o tempo de internação e sequelas. Entre suas ações complementares, destaca-se o papel educativo, especialmente por meio do “Projeto SAMU na Escola”, que utiliza a educação como ferramenta para prevenir agravos e promover a saúde comunitária. No município de São Sebastião, o projeto “SAMU na Escola”, foi instituído em 2017, com apoio do Núcleo de Educação em Urgência (NEU), em parceria com a Secretaria de Educação e os graduandos de Enfermagem do 7° e 8° semestre da Faculdade São Sebastião. Este trabalho explora a contribuição do projeto no contexto escolar, analisando seus resultados e impactos na formação de uma geração mais consciente sobre a importância dos primeiros socorros e do uso adequado do serviço 192. O projeto surge como uma estratégia inovadora e efetiva de conscientizar crianças visando educar alunos do ensino fundamental sobre primeiros socorros e o uso adequado do serviço 192, utilizando de uma abordagem lúdica e didática para ensinar crianças reduzindo prejuízos causados por trotes. O impacto do projeto vai além do aprendizado infantil, influencia também professores e colaboradores escolares, que se familiarizam com os conteúdos.

Objetivos:

O principal objetivo do projeto é formar multiplicadores de conhecimento em primeiros socorros, que possam atuar em suas comunidades e escolas, ajudando a salvar vidas em situações de emergência. •Apresentar a definição do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU/192 Regional Litoral Norte), seus objetivos, a equipe que trabalha e o funcionamento do seu serviço na unidade de São Sebastião; •Conscientizar quanto a sua importância em relação à saúde da população; •Conscientizar quanto aos prejuízos causados pelos trotes telefônicos; •Orientar quanto à forma correta de como e quando acionar o SAMU; •Orientar quanto às medidas de prevenção de acidentes, como: acidentes domésticos, acidentes automobilísticos e clínicos; •Orientar como agir em situações de emergência; •Conscientizar os estudantes de que eles podem ser parceiros do SAMU 192.

Metologia:

Durante o período de implantação do projeto, houve um trabalho de sensibilização com profissionais que atuam na Central de Regulação para que se levasse em consideração a ligação de uma criança, certificando-se da veracidade das informações para efetivação da ocorrência, para isso todos os alunos recebem um kit contendo boton, uma cartilha e um imã de geladeira, o qual se orienta que seja preenchido pelo próprio aluno, com o auxílio de um responsável, onde constará o endereço completo, número de telefone e o nome de um contato, o que permite o envio do recurso necessário ao endereço correto. O Projeto SAMU na Escola teve início em São Sebastião em 2017, capacitando anualmente cerca de 1400 crianças. Estes aprendem noções básicas de primeiros socorros e como agir em situações de emergência. Os alunos, orientados pelos coordenadores, realizam demonstrações educativas. As atividades envolvem Teoria e Prática: por meio de cartilhas educativas, atividades lúdicas e simulações práticas, os alunos aprendem como agir em situações de engasgo, convulsões, quedas e outros acidentes. Interação com o SAMU: Visitas à ambulância e interação com equipamentos utilizados nas emergências despertam curiosidade e criam memórias afetivas. Engajamento Comunitário: As crianças recebem kit educativo e atuam como multiplicadores do conhecimento em seus lares e comunidades.

Resultados:

Desde a implantação do “Projeto SAMU na Escola”, diversos resultados positivos foram registrados, incluindo: Redução de trotes: O número de ligações por brincadeiras para o SAMU diminuiu significativamente, indicando maior conscientização das crianças. Atendimentos bem-sucedidos: Casos reais de emergências atendidas por crianças treinadas evidenciam a efetividade do projeto. Em um depoimento emocionante, um aluno relatou ter salvo um colega engasgado após aplicar a manobra de desobstrução aprendida no treinamento. Chamados Qualificados: Houve aumento de chamadas feitas por crianças que reconhecem situações de emergência, como convulsões e hipoglicemia, auxiliando adultos em risco. Reconhecimento Escolar: Escolas participantes recebem a placa “Escola Amiga do SAMU”, promovendo um sentimento de orgulho e pertencimento.

Conclusões:

O Projeto “SAMU na Escola”, uma iniciativa educativa direcionada a crianças do ensino fundamental, objetivando a promoção da educação em saúde e primeiros socorros, além de enfatizar a importância do uso adequado dos serviços de urgência e emergência. Destacando-se por sua abordagem inovadora que une educação e saúde pública, o projeto visa formar cidadãos conscientes desde a infância, contribuindo para a redução dos trotes e fomentando uma cultura de segurança e prevenção. Faz parte da grade escolar e contempla 100% das escolas municipais, tendo todos os anos a formação de mais de 1400 alunos exemplificando o poder transformador da educação em saúde, mostrando que iniciativas preventivas podem salvar vidas, reduzir prejuízos e formar cidadãos conscientes. Ao capacitar crianças e engajar a comunidade escolar, o projeto fortalece a relação entre o SAMU e a sociedade, promovendo uma cultura de prevenção e respeito à vida. O sucesso reafirma a importância de ampliar ações educativas e integrá-las a políticas de saúde pública, criando um futuro mais seguro e repensável. O projeto visa promover uma mudança cultural que valorize e respeite os serviços de emergência como recursos preciosos da comunidade.

Palavras-chave:

Promoção, SAMU, Escola, Projeto

Autores

CAMILA SOARES NUCCI, LAYSA CHRISTINA PIRES DO NASCIMENTO, DILMARA OLIVEIRA ABREU, CARLA BRASIL DE OLIVEIRA