Apresentação/Introdução:

Bullying escolar refere-se a ações repetidas e perigosas, direcionadas a indivíduos ou grupos. Essas ações podem ser físicas, verbais ou psicológicas e visam ferir, humilhar ou deixar a vítima desconfortável. De acordo com informações obtidas na Pesquisa Nacional de Saúde Escolar do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2019, cerca de 23% dos estudantes de 13 a 17 anos foram alvos de bullying e quando perguntados sobre o motivo de sofrerem bullying, os três maiores percentuais foram para aparência do corpo (16,5%),aparência do rosto (11,6%) e cor ou raça (4,6%). É fundamental ressaltar que o bullying não constitui apenas uma etapa típica do desenvolvimento, mas sim um assunto grave que tem a capacidade de causar efeitos de longa duração nas pessoas afetadas. As ações de prevenção do bullying se relacionam às famílias, comunidade, saúde, educação, segurança pública e justiça. Esta é uma realidade comum nos atendimentos ligados a infância/ adolescência na UBS onde há a queixa de terem ou estar vivendo situações de bullying, causando sofrimento para a criança / adolescente e família.

Objetivos:

Que a comunidade escolar e os profissionais de saúde consigam identificar situações de bullying e o sofrimento causado e reconhecer como violência e suas consequências; Ofertar cuidado, fortalecimento/empoderamento da vítima, antes de desenvolver sintomas ansiosos /depressivos, isolamento social, autoagressão e tentativa de suicídio; Acolher os “provocadores” de bullying no serviços de saúde e educação, a fim de reconhecer as formas de violência que sofrem em outros espaços anteriores à escola; Fortalecer a rede saúde/educação para que haja continuidade e ampliação das ações realizadas;

Metologia:

Definição das escolas de ensino fundamental II: Escola Estadual Tancredo Neves e EMEF CEU Meninos; Reunião com direção e coordenação pedagógica para apresentação do projeto e definido que o público alvo são os alunos do 6º em ambas escolas; Reunião com os professores das escolas com aplicação de dinâmica, apresentação do projeto e roda de conversa sobre bullying; 4 encontros (encontros bimestrais) com cada turma para aplicação de dinâmicas (elaboração de desenho, meditação e apresentação de vídeo), apresentação dos tipos de violência buscando reflexão em roda de conversa, sendo 4 salas de 6º ano; Participação na reunião de pais para apresentação do projeto.

Resultados:

Sensibilização dos professores em relação às violências dentro da escola, entre alunos e entre professores e alunos, e seus prejuízos; Sensibilização dos alunos que determinadas “brincadeiras” eram violentas, são bullying e causam sérios prejuízos; Após primeiro encontro com alunos, os educadores relataram sensibilização dos alunos para falar sobre o tema com os profissionais e passaram a referir ao colega que fazia o bullying que aquela fala ou ato gerava incômodo; Percepção dos alunos que fazem bullying, na roda de conversa também perceberam a gravidade de seus atos; Melhor compreensão dos profissionais da equipe de saúde da UBS e da comunidade escolar em relação ao bullying como forma de violência necessitando de uma intervenção precoce evitando outros sofrimentos psíquico e suas consequências. Envolvimento de aproximadamente 240 Estudantes de 11 a 13 anos e 74 Professores entre 2023 e 2024

Conclusões:

Integração dos Núcleo de Prevenção à Violência e Núcleo de Vigilância em Saúde na Atenção Básica nas ações bem como incluir este assunto na pauta permanente de ações da UBS; Continuidade do projeto em 2025, com parceria do NAAPA (Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem) com apoio da Diretoria Regional de Educação Ipiranga da Secretaria Municipal de Educação para fortalecimento das ações na escola com estudantes e professores; Resultados significativos esperados serão a médio e longo prazo; Fortalecimento da rede educação/saúde, com proposta de ampliação das ações para outros territórios; Sensibilização dos profissionais de saúde membros dos Núcleos (NUVIS AB e NPV)das UBS da Supervisão Técnica de Saúde do Ipiranga sobre a importância do enfrentamento ao bullying, gerando aumento das notificações de violência por bullying em todo o território.

Palavras-chave:

Bullying, criança, adolescente, saúde.

Autores

ALINE ALVES SANTOS, DALILA A FERREIRA, ELAINE CRISTINA NORCHETE, IVONETE DE CÁSSIA BARBOSA, JAQUELINE MARTINS ZACHARIAS, KELLY CRISTINA GABRIEL DA SILVA, TATIANA JULIO