Apresentação/Introdução:

O cinema, na infância e na adolescência, constitui importante recurso de formação simbólica e social. Por meio das narrativas audiovisuais, crianças e adolescentes ampliam repertórios, elaboram emoções e se reconhecem em diferentes histórias, favorecendo identificação, reflexão e convivência coletiva. Na rotina de atendimentos do CAPS Infantojuvenil, identificou-se a recorrência de isolamento social entre crianças e adolescentes em sofrimento psíquico, bem como entre seus familiares, que frequentemente restringem a participação em atividades culturais e de lazer em função das demandas de cuidado ou da insuficiente preparação de alguns espaços culturais para acolher sujeitos com algum transtorno mental. Diante dessa realidade, o musicoterapeuta atuante na unidade idealizou e estruturou o CineCAPS, projeto realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura e Lazer, com o objetivo de facilitar processos de promoção de saúde por meio da ampliação do acesso à cultura. A ação, desenvolvida na Biblioteca Municipal Batista Cepelos, utiliza a linguagem cinematográfica como mediadora de encontros e convivência, favorecendo a reinserção social de crianças e adolescentes no território. As articulações iniciaram-se em abril de 2025, com a primeira edição em 26 de maio do mesmo ano.

Objetivos:

Objetivo Geral Promover a reinserção social de crianças e adolescentes em sofrimento psíquico por meio de experiências culturais mediadas pelo cinema no território. Objetivos Específicos •Ampliar o acesso à cultura e ao lazer para crianças e adolescentes atendidos pelo CAPS; •Favorecer a ocupação de espaços públicos do território como estratégia de cuidado em liberdade; •Estimular a reflexão e a expressão de sentimentos a partir das obras cinematográficas exibidas; •Fortalecer vínculos familiares e sociais por meio da convivência em atividades coletivas; •Desenvolver senso de pertencimento e ampliação do repertório social dos participantes.

Metologia:

O CineCAPS é realizado mensalmente na Biblioteca Municipal Batista Cepelos, em dois horários: às 9h, destinado ao público infantil, e às 14h, voltado a adolescentes a partir de 12 anos. A escolha dos filmes ocorre de forma participativa: os usuários sugerem títulos e, posteriormente, a equipe técnica discute as propostas em reunião, definindo coletivamente a exibição mais adequada aos objetivos do projeto. Para a sessão das 9h, participam as crianças com atendimento agendado no CAPS no dia da atividade. A cada mês, o CineCAPS ocorre em dia distinto, garantindo que, ao longo do tempo, todas as crianças atendidas tenham oportunidade de participação, considerando a limitação do espaço físico da biblioteca. Na sessão das 14h, destinada aos adolescentes, todos os usuários da faixa etária são convidados, independentemente do dia de atendimento, ampliando a participação. A ação é viabilizada por parceria com a Secretaria Municipal de Cultura e Lazer. Os profissionais da biblioteca organizam previamente o espaço, preparam os recursos para exibição e disponibilizam a cozinha para preparo de pipoca e bebidas. Além disso, orientam os participantes sobre os serviços oferecidos, fortalecendo o vínculo com o equipamento cultural do território. Até a submissão deste trabalho, foram realizadas nove edições, com deslocamento integral da equipe técnica ao território para realização da atividade.

Resultados:

O projeto tem produzido impactos relevantes na vida de crianças e adolescentes em sofrimento psíquico e de suas famílias. Observam-se indícios de redução de sintomas ansiosos e de comportamentos de isolamento social, maior estabilidade emocional e melhora na tolerância a estímulos sensoriais em participantes com alterações nesse campo. Por ocorrer em espaço extramuros e no território, o CineCAPS favorece transformações nos aspectos de socialização, sendo possível perceber que muitas crianças se mostram mais espontâneas, confiantes e à vontade para se expressar em ambientes comunitários. As famílias relatam satisfação em frequentar um espaço cultural onde suas crianças são acolhidas sem julgamentos. No CineCAPS há compreensão coletiva acerca das especificidades do sofrimento psíquico: sons, movimentos e diferentes formas de atenção são respeitados como modos legítimos de participação. Mesmo quando não acompanham integralmente a narrativa do filme, as crianças permanecem presentes à sua maneira, exercendo pertencimento e convivência social no território.

Conclusões:

O projeto contribuiu para o fortalecimento de uma perspectiva de cuidado social e comunitário, estimulando a utilização espontânea de espaços públicos de cultura e lazer por famílias com crianças e adolescentes em sofrimento psíquico, favorecendo a visibilidade de sujeitos historicamente excluídos desses ambientes. Ao promover o protagonismo em espaços de convivência no território, a iniciativa amplia o debate sobre a promoção da saúde mental para além dos dispositivos tradicionais de cuidado, evidenciando a centralidade de determinantes sociais, como o acesso à arte, à cultura e ao lazer, na produção de bem-estar e inclusão social.

Palavras-chave:

CINEMA, SAÚDE MENTAL, REINSERÇÃO SOCIAL

Autores

MIQUÉIAS SILVA NASCIMENTO, PEDRO HENRIQUE MACIEL PEIXOTO, THAMIRES VIEIRA