Apresentação/Introdução:

A experiência relatada refere-se à coordenação do cuidado e articulação intersetorial realizada pela Coordenação de Atenção Primária do Sistema Único de Saúde (SUS) em nosso município, no período de abril de 2023 em diante. O foco principal foi o cuidado integral às Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) que são dependentes de dispositivos tecnológicos. A necessidade de um olhar ampliado para essa população surgiu da crescente complexidade das condições de saúde, demandando uma abordagem coordenada e integrada entre os diversos níveis de atenção à saúde. Segundo Okido (2016), nomeia-se “Criança Dependente de Tecnologias” crianças que apresentam condições crônicas, estado de saúde frágil, complexidade médico-clínica, estomas diversos e depende de artefatos tecnológicos indispensáveis à sua existência. São crianças que necessitam de cuidados especializados contínuos e de longa duração para manutenção de seu estado de saúde e estão incluídas no grupo das CRIANES.

Objetivos:

O principal objetivo desta experiência foi desenvolver um modelo eficaz de coordenação do cuidado para as crianças dependentes de tecnologia, objetivando a desospitalização através do cuidado coordenado orientado pela atenção básica e se articulando com a atenção secundária e terciária. Buscamos promover uma abordagem integrada, assegurando o acesso contínuo aos serviços e a otimização do uso de dispositivos tecnológicos, proporcionando uma melhor qualidade de vida para essas crianças.

Metologia:

A metodologia adotada envolveu a criação de equipes multidisciplinares para cada paciente, composta por profissionais da saúde de todos os níveis de atenção e da assistência social. Estabeleceu-se fluxos de comunicação entre os diferentes níveis de atenção à saúde, visando a troca eficiente de informações sobre o quadro clínico, adaptação de dispositivos e plano terapêutico. A atenção básica desempenhou papel crucial na articulação e orientação aos cuidadores, envolvendo-os ativamente no processo de cuidado.

Resultados:

A equipe da Atenção Primária à Saúde desempenhou um papel central na coordenação do cuidado, atuando como ponto de integração dos cuidados oferecidos pelos diversos níveis de atenção à saúde. A estratégia consistiu em estabelecer uma rede imediata de cuidado familiar/assistencial, na qual a APS desempenhou um papel facilitador, garantindo a comunicação entre os diversos pontos de cuidado. Além disso, a articulação com a atenção secundária foi essencial para a realização de orientações aos cuidadores. Profissionais especializados foram envolvidos para oferecer treinamento e suporte direcionado, abordando temas relacionados à adaptação de dispositivos tecnológicos, administração de medicamentos e manejo de situações de emergência. A ênfase foi colocada na educação em saúde, capacitando os cuidadores para assumirem um papel ativo no acompanhamento diário das necessidades das CRIANES. Essa abordagem interdisciplinar e interinstitucional não apenas fortaleceu os laços entre os diferentes níveis de atenção à saúde, mas também capacitou os cuidadores, proporcionando-lhes maior autonomia e confiança no cuidado de suas crianças. O cuidado contínuo e a educação em saúde ofertada aos cuidadores resultaram em um melhor alinhamento entre a rede de assistência de saúde e rede de cuidado familiar/assistencial, proporcionando desospitalização e desestigmatização do cuidado destes pacientes.

Conclusões:

A experiência destacou a importância da articulação intersetorial na atenção primária, especialmente quando lidamos com crianças dependentes de dispositivos tecnológicos. A cooperação entre diferentes setores fortaleceu a capacidade de resposta do sistema de saúde, proporcionando cuidado integral e personalizado. Destacamos a relevância do papel da atenção básica na orientação aos cuidadores, garantindo que sejam agentes ativos no cuidado de suas crianças.

Palavras-chave:

Crianças com necessidades especiais, tecnologia.

Autores

João Henrique Silva Rizzetto, Juliana Sturaro, Lucelena Marques Gonçalves