Apresentação/Introdução:

A comunicação eficaz é essencial na promoção da saúde e no fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Este projeto surgiu da identificação de uma barreira comum nas reuniões da Escola Municipal de Saúde Regional Sul (EMS-Sul): a dificuldade de compreensão das siglas utilizadas. O entendimento inadequado dessas abreviaturas cria uma lacuna entre a comunidade e os profissionais de saúde, especialmente os conselheiros gestores, prejudicando a participação efetiva na tomada de decisões. Este projeto é crucial para melhorar a comunicação na EMS-Sul, impactando diretamente a qualidade das discussões no âmbito da saúde pública municipal. Ao desvendar siglas, contribuímos para a participação efetiva da comunidade e dos conselheiros gestores, alinhando-se aos princípios do SUS, promovendo a integralidade e o controle social.

Objetivos:

Produzir vídeos explicativos sobre siglas da Educação Permanente em Saúde, pesquisando e compilando uma lista delas; realizar ações de disseminação e compreensão das siglas no Núcleo de Educação Permanente; criar vídeos curtos e informativos para cada sigla utilizando recursos visuais; divulgar os vídeos em plataformas como redes sociais e canais educativos; assegurar qualidade de áudio, vídeo e edição na produção dos vídeos para uma transmissão profissional e atrativa.

Metologia:

O projeto adotou uma abordagem intervencionista, visando não apenas oferecer explicações, mas também promover transformações na realidade. Foi aplicado um formulário de avaliação para os participantes das reuniões do NEP – Núcleo de Educação Permanente, questionando a percepção sobre as siglas utilizadas. A análise dos dados do formulário revelou que 60,4% dos participantes enfrentam dificuldades em compreender as siglas utilizadas nas reuniões. Além disso, 68,3% acreditam que o uso frequente de siglas representa uma barreira significativa para o entendimento. Após análise dos dados coletados, os estagiários da EMS-Sul criaram vídeos explicativos de um minuto de duração para cada sigla. Os roteiros foram escritos pela equipe de técnicos em Saúde da EMS-Sul e os vídeos foram elaborados na plataforma gratuita de Design Gráfico CANVA, onde foi desenvolvida uma identidade visual própria. A disseminação desses materiais foi realizada através do Canal da Coordenadoria Regional de Saúde Sul no YouTube e o link foi divulgado nos grupos das Supervisões Técnicas de Saúde da CRS-Sul e Conselheiros Gestores.

Resultados:

A proposta de intervenção, por meio de vídeos explicativos, demonstrou uma abordagem prática e efetiva. Os vídeos promoveram uma compreensão mais profunda das siglas mais utilizadas, como NEP, COAPES e PLAMEP. Alguns vídeos publicados no canal do youtube passaram de 500 visualizações, chegando a atingir mais 1,2 mil visualizações em menos de 2 meses da sua publicação, o que demonstra o interesse e a relevância do Projeto “Siglas Sem Segredo”. Os resultados obtidos foram essenciais para futuras melhorias na comunicação e na efetividade das reuniões.

Conclusões:

O Projeto “Siglas Sem Segredo” buscou tornar as informações sobre Educação Permanente em Saúde acessíveis a todos, eliminando as barreiras causadas pelo uso excessivo de siglas. Ao promover a compreensão, fortalecemos a comunicação entre os diversos atores, contribuindo para uma gestão mais democrática da saúde. Além disso, a iniciativa tem uma abrangência social significativa, impactando diretamente a participação da comunidade e conselheiros gestores nas decisões de saúde pública municipal. A integração da proposta com os princípios do SUS reforça sua relevância e alinhamento com as diretrizes da gestão municipal em saúde.

Palavras-chave:

Siglas, Educação Permanente, Acessível

Autores

13864377/0001-30, LUCIANA MUNHOZ SCHULER, Belisa Reggiani Marcelino, Alvaro Augusto Silva, Bárbara Oliveira da Silva, Paula Campi Locatelli de Almeida