Apresentação/Introdução:

O atraso vacinal em crianças e adolescentes gera graves problemas de saúde pública, como o retorno de doenças erradicadas ou controladas, colocando os jovens em risco de complicações sérias, sequelas e até morte, além de comprometer a imunidade coletiva, favorecendo surtos e sobrecarregando o sistema de saúde. As causas envolvem desde a desinformação e hesitação vacinal (influenciada por fake news pós-pandemia) até barreiras logísticas e socioeconômicas (falta de tempo, dificuldade de acesso), exigindo estratégias de comunicação e busca ativa e até mesmo vacinação domiciliar. Visando que a inadimplência vacinal gera notificação de surto das doenças imunopreveníveis em creches e escolas gerando problemas e atraso no calendário pedagógico, criamos parceria com as escolas do território para cobrança das vacinas em atraso.

Objetivos:

· Atualizar as cadernetas de vacinação. · Promover integração entre UBS, escolas e comunidade. · Estimular a adesão familiar e reduzir recusas vacinais. · Tornar a vacinação um momento educativo e acolhedor. · Desmistificar as Fake News Incentivar e apoiar as instituições escolares a solicitar a DVA como comprovante para matrícula e rematrícula, sendo assim elevamos nosso número de vacinados, diminuindo os casos de surtos, vacinas em atraso de crianças e adolescentes, promovendo vínculo entre instituição escolar e unidade básica de saúde, como também apoio na cobrança da atualização via agenda escolar ou convocação direta aos responsáveis

Metologia:

Durante todo ano é realizado diversas reuniões de capacitações aos agente comunitários de saúde, como oportunizar a multiplicação nos espaços de reunião coletiva, sendo elas em reuniões técnicas e de enfermagem, foi solicitado a equipe de estratégia e aos Agentes comunitários de saúde ao realizarem visita domiciliar colocarem no registro de visita o nome da instituição escolar de todas as crianças e adolescentes do território. Notamos que existiam inúmeras justificativas onde era registrado que a criança estava doente, com febre, tosse, diarréia e mesmo assim as crianças estavam frequentando a creche, aumentando assim a transmissão de vírus, mediante essas informações todas as crianças que apresentaram atraso considerado com justificativa sem efeito a escola é notificada, e a direção escolar solicita uma justificativa direta as famílias, pois uma criança adoecida e com vacinação em atraso pode ser multiplicadora de infecções e com isso gera possíveis notificações de surtos dentro das escolas e creches. Fica a critério a instituição escolar o acordo entre os pai, mas a grande maioria flexibiliza o horário de entrada do aluno e no momento do retorno escolar deve-se apresentar o DVA declaração de vacina atualizadas). Com essa estratégia tivemos êxito na cobertura de vacinas do calendário infantil (menor de 5 anos ) e do adolescente ( de 9 a 14 anos).

Resultados:

· Percentual de atualização de cadernetas vacinais. · Aumento da cobertura vacinal em comparação com o mês anterior. · Número de escolas participantes e famílias alcançadas. · Feedback positivo de pais e alunos. · Envolvimento escolar e comunitário (conselho gestor). · Linguagem lúdica e acessível. · Clima festivo e acolhedor. · Enfoque em educação em saúde e prevenção de doenças imunopreveníveis com foco da desmistificação do movimento Anti-vacina (pais, alunos e escola).

Conclusões:

Manter o calendário vacinal atualizado é crucial para a saúde individual e coletiva, pois garante proteção contínua contra doenças graves, fortalece a imunidade de grupo (evitando surtos), previne a reintrodução de enfermidades erradicadas e adapta a imunização a novas evidências. E a saúde das crianças e adolescentes nos espaços escolares em dia faz com que a frequência escolar aumente e assim o aproveitamento dos ensinos do ano letivo também e isso traz diversos ganhos em todos os aspectos saúde e escola sendo elas; Benefícios para a Saúde Individual e coletiva · Proteção duradoura: As vacinas criam um escudo contra infecções, · Prevenção de complicações: Evita que doenças controladas, como sarampo ou caxumba, evitando surtos de doenças imunoprevíniveis . · Saúde em todas as fases: Protege bebês, crianças, adolescentes, adultos, gestantes e idosos, adaptando-se às necessidades de cada fase da vida, sendo assim nossas ações na escola se torna mais efetiva pela adesão da DVA no momento da matrícula e ou renovação . · Imunidade de grupo (rebanho): Quando a maioria se vacina, protege indiretamente os que não podem ser vacinados (bebês, imunocomprometidos, alérgicos). · Controle de surtos e erradicação: A alta cobertura vacinal

Palavras-chave:

imunopreveníveis, escolas, surto., vacina

Autores

PATRÍCIA MEIRELES DE OLIVEIRA