Apresentação/Introdução:

A colaboração intersetorial entre as redes públicas de saúde e educação, bem como outras redes sociais, para a implementação das iniciativas do Programa Saúde na Escola (PSE), vai além da simples oferta de serviços em um mesmo território. O PSE representa uma abordagem integrada entre os setores da saúde e da educação, visando fomentar a cidadania e aprimorar as políticas públicas no Brasil. Com o objetivo de promover ações de promoção e prevenção de problemas de saúde ocular no ambiente escolar, o município de Atibaia, em consonância com uma das iniciativas do PSE, implementou o Programa Menina dos Olhos. Esta iniciativa, fruto de parcerias intersetoriais entre Educação, Saúde, Rotary Club e Unicamp, concentrou-se na melhoria da saúde ocular das crianças matriculadas no ensino fundamental da rede municipal de educação.

Objetivos:

O objetivo deste estudo é descrever a metodologia e os resultados alcançados pelo Programa Menina dos Olhos no ano de 2022, com ênfase na seleção e nas intervenções implementadas para melhorar a saúde visual das crianças envolvidas.

Metologia:

Para as avaliações oftalmológicas foi utilizado o teste de Snellen, que consiste em uma série de letras ou símbolos dispostos em linhas horizontais de tamanhos variados. O paciente é posicionado a uma distância padrão da tabela de teste e deve identificar corretamente as letras ou símbolos apresentados. Cada linha corresponde a uma medida específica de acuidade visual, sendo as linhas superiores mais fáceis de ler e as inferiores mais difíceis. As escolas municipais conduziram a avaliação das crianças matriculadas no ensino fundamental , e aquelas que apresentaram um resultado igual ou inferior a 0,6 foram submetidas a uma reavaliação por profissionais da saúde, por meio do PSE. Após a confirmação do resultado, essas crianças foram encaminhadas para avaliação médica, incluindo um exame oftalmológico mais detalhado. A infraestrutura necessária para as consultas oftalmológicas das crianças selecionadas foi estabelecida na Escola CIEM 2 e a organização contou com a participação de aproximadamente 100 pessoas, incluindo oftalmologistas e alunos de medicina da UNICAMP, profissionais da saúde e da educação, membros do Rotary e representantes da ótica parceira do Programa. As crianças avaliadas e diagnosticadas com necessidade de correção visual eram encaminhadas para a ótica instalada na própria escola, onde podiam escolher a armação adequada e realizar as medidas necessárias para a confecção dos óculos.

Resultados:

Foram avaliadas mais de 7000 crianças, sendo 1034 delas selecionadas devido ao resultado igual ou inferior a 0,6 na avaliação de acuidade visual. Dessas, 745(72%) confirmaram a participação comparecendo apenas 439(42,5%) para as consultas oftalmológicas. Foram confeccionados 218 óculos para aqueles que necessitavam de correção visual, ou seja, quase 50% das crianças que compareceram. Adicionalmente, 35 crianças, pouco mais de 3%, foram encaminhadas para consultas na Unicamp devido a outras condições que exigiam acompanhamento adicional. O teste de Snellen revelou-se uma ferramenta sensível na detecção de baixa acuidade visual, permitindo uma intervenção oportuna.

Conclusões:

A estratégia de avaliações oftalmológicas no âmbito do Programa Menina dos Olhos revela-se como uma abordagem eficaz na promoção da saúde visual das crianças da rede municipal de educação. Além de beneficiar a saúde ocular, a intervenção do Programa também influencia positivamente o desempenho acadêmico e o bem-estar emocional das crianças, contribuindo para o pleno desenvolvimento de suas habilidades educacionais e para a criação de um ambiente escolar inclusivo. Apesar dos resultados positivos, reconhecemos desafios contínuos, como a necessidade de conscientização sobre a importância da saúde ocular e o envolvimento dos familiares na garantia de que as crianças selecionadas compareçam às consultas. Para o futuro, destacamos a importância da sustentabilidade e expansão dessa iniciativa, visando garantir que mais crianças se beneficiem da detecção precoce e de intervenções eficazes. Ao abordar questões cruciais, como educação, saúde e inclusão social, o Menina dos Olhos se destaca como um modelo exemplar de como a colaboração entre setores diversos pode impactar positivamente a qualidade de vida e o desenvolvimento das crianças atendidas.

Palavras-chave:

PSE, Parcerias Intersetoriais

Autores

FLAVIA VASCONCELOS CORRALO, Rosa Helena Nunes, Nikolas Oliveira Garcia, Grazielle Cristina dos Santos Bertolini