Apresentação/Introdução:

O diabetes mellitus (DM) é uma doença crônica, não transmissível e de grande relevância para a saúde pública mundial, sua prevalência é crescente e esta associada a diversos fatores comuns no quotidiano de vida na atualidade, tais como: obesidade, estilo de vida, sedentarismo, transição nutricional, crescimento e envelhecimento populacional, tabagismo, etilismo, entre outras. Consiste em uma condição patológica causada pela ausência ou insuficiência de insulina no organismo. É caracterizado pela hiperglicemia, a qual leva a diversas complicações para o paciente. Informou-se, pela International Diabetes Federation, no ano de 2019, que 463 milhões de adultos (de 20 a 79 anos) viviam com DM, registrando-se 4,2 milhões de óbitos. As estimativas trazem que para o ano de 2040 haverá cerca de 642 milhões de pessoas com DM no mundo, Até 2030, a doença pode saltar de nona para sétima causa mais importante de morte em todo o mundo. Por esta razão, ações de educação em saúde necessitam ser implementadas na assistência de enfermagem ao portador de DM, pois por ser uma condição crônica pode levar a diversas complicações, tanto agudas quanto crônicas, quando não há um efetivo controle.

Objetivos:

Desenvolver uma intervenção tecnológica educativa para portadores de DM, utilizando um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com enfoque na assistência multidisciplinar.

Metologia:

Trata-se de uma pesquisa metodológica aplicada, de produção tecnológica, na modalidade de um estudo descritivo/exploratório envolvendo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) por meio da utilização da metodologia Galvis Panqueava, 1999 pela sua clareza e coesão. A trajetória metodológica do AVA “Fortalecendo Vínculos com o Portador de Daibetes mellitus” será fundamentada em três etapas: análise, desenho e desenvolvimento. Na etapa de análise definiu-se os objetivos do AVA e o público-alvo. Em que os objetivos educacionais do AVA basearam-se na Taxonomia de Bloom (TB). Assim o AVA será construído a partir dos seguintes objetivos educacionais: Discorrer sobre o que é DM, Compreender as principais complicações do DM e os cuidados necessários para evitá-las, Citar os cuidados necessários no uso de medicamentos e insulina. Descrever sobre os cuidados oral. Compreender sobre nutrição e diabetes, a importância de atividade física para o controle da glicemia. Na fase de desenho, serão definidas as atividades didáticas aplicadas no ambiente e a escolha do recurso para realizá-las, assim como o layout do ambiente de aprendizagem o qual será concebido com a utilização de uma linguagem clara, objetiva e concisa. A fase de desenvolvimento ocorrerá entre os meses de julho a novembro de 2023, a qual coorresponde a materialização de todo desenho elaborado na fase anterior. Para isto será utilizado o WIX, um editor de sites com hospedagem gratuita.

Resultados:

Com a criação desse AVA será possível o acolhimento dos usuários com DM, fortalecendo o vínculo com os membros da equipe multidisciplinar que compõe a unidade de saúde, além de assegurar o entendimento e esclarecimento de dúvidas quanto ao autocuidado, prevenção de complicações e uso correto dos medicamentos e da insulina, proporcionando melhor qualidade de vida e auto-eficácia para estes usuários.

Conclusões:

Espera-se uma melhora na qualidade de vida dos portadores de DN e redução dos riscos relacionados a doença, promovendo e otimizando a compreensão da doença, assim como, um melhor controle glicêmico, adesão ao tratamento, empoderamento e autogerenciamento na identificação das complicações, redução nos custos relacionada ao atendimento à saúde, satisfação do paciente, entre outros.

Palavras-chave:

DIABETES MELLITUS

Autores

Cristiano Bispo dos Santos, Alice da Silva Torres, Ainara de Cássia Gussoni, Gabriela Cassoni Pavani Rogante, Lucas Matheus Mendonça, Maycon Paulo Silva Ribeiro