Apresentação/Introdução:

Existem várias formas de se realizar Educação em Saúde. Uma das mais desafiadoras é a Educação Popular. Nesse modelo os profissionais de saúde e os pacientes participam conjuntamente no processo de aprendizagem. A ESF Jardim Jacy fica localizada no município de Guarulhos. Ela abrange uma região vulnerável do município de Guarulhos: o IDH da região que ela abrange é menor do que o do município. Assim como estratégia de melhorar a qualidade no acompanhamento da população abrangente foi optado por criar um Grupo de Saúde para a população abrangente, nesse espaço era discutido os temas mais importantes de saúde.

Objetivos:

Criar um Grupo para realização de Educação em Saúde.

Metologia:

A primeira etapa foi definir o perfil do grupo. Optou-se por um grupo aberto, com duração ilimitada ou seja, basta ter interesse e disponibilidade para poder participar enquanto houver interesse e disponibilidade para a sua realização o grupo continuaria existindo. A sua divulgação foi após cada consulta, pelas ACS da unidade e através dos próprios paciente que passavam a indicar para outros conhecidos. Foi definido que os encontros seriam realizados nas manhãs de terça feira das 8h-10h. Após a chegada dos participantes é passado um vídeo ou é iniciada uma conversa sobre um tema de saúde. A escolha desse tema iria depender da demanda da população que compareceu na semana anterior ou se haveria alguma demanda específica da unidade. Optou-se por não criar uma agenda prévia de temas, pois isso tiraria da população o poder de decidir e expressar suas principais dúvidas em relação a saúde. Após o vídeo era aberto um momento para a problematização. Os pacientes nesse momento falavam sobre suas impressões e dúvidas sobre os temas abordados. Algumas vezes havia há participação de alguns setores específicos da unidade para passar alguma informação ou complementar um assunto muito específico, como a farmácia ou o NASF. Ao fim da discussão era solicitada a população qual a demanda para a próxima semana e era medida a Pressão Arterial e a glicemia dos pacientes presentes.

Resultados:

Inicialmente os grupos tinham um baixo número de participantes algo em torno de 3 ou 4 pessoas, porém com o passar do ano de 2023 o número de participantes foi aumentando gradativamente, estando atualmente com algo em torno de 40 participantes. Ao permitir que os pacientes decidam Os temas do grupo surgem demandas ou dúvidas inusitadas, como saúde sexual, linfonodomegalia, fraqueza ou aneurisma. Provavelmente esses temas não seriam discutidos se adotasse uma postura verticalizada na organização dos grupos. Assim adotar uma estrutura mais horizontalizada na estruturação dos grupos se mostrou uma medida assertiva.

Conclusões:

Permitir que o paciente seja coparticipante do processo de Educação em Saúde é algo desafiador, pois o processo de ensino-aprendizagem passa a ser uma via de mão dupla. Porém é algo extremamente gratificante e ajuda na adesão dos pacientes.

Palavras-chave:

Grupos, Educação Popular, Grupos de Saúde

Autores

Clara Andrade Prado Teixeira, Renart Larry Goda Fernandez, Luana Marques Ferreira