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A cárie é uma doença multifatorial, que se desenvolve por meio de três fatores: microrganismo cariogênico (S.mutans), substratos fermentáveis e o hospedeiro. Esta doença ocorre por meio da desmineralização da superfície dental (esmalte e dentina), que apresenta no início o aspecto de mancha branca, opaca, leitosa e sem cavitação, causada pelo acúmulo do biofilme dental. A mesma pode ser prevenida e controlada de acordo com os fatores citados acima que contribuem para o seu desenvolvimento (LOSSO, et.al., 2009). A escova dental além de ser eficaz no processo mecânico de higienização, necessita de cuidados na descontaminação e armazenamento para que não se torne um meio de transmissão de microrganismos. Para que isso ocorra, é necessário a lavagem em água corrente, seguida da remoção do excesso de água (por meio de batidas na borda da pia, devendo evitar a secagem em toalhas), acondicionamento em local limpo e seco, além da desinfecção por agentes químicos, como antisséptico bucal aplicado sobre as cerdas da escova (QUEIROZ et.al., 2013). O incentivo de hábitos bucais no âmbito escolar, proporciona intervenções coletivas e promoção de saúde. É necessário que os professores e funcionários tenham uma capacitação sobre o assunto para que possam evidenciar e dar autonomia para realização da escovação e demonstrar de forma lúdica a mudança de hábitos e comportamentos para redução da prevalência de cárie (GOMES et.al., 2001).
Descrever a experiência de implantação de um projeto lúdico e interativo de orientação e importância da prevenção em saúde bucal em escolares do município de Lins por meio do boneco-fantoche Godofredo. Assegurando dessa forma que possamos não só realizar a escovação, mas envolver a criança sobre a importância dessa temática com um personagem que se identifiquem e torne-se comum em seus cotidianos.
O projeto foi desenvolvido com crianças entre quatro e onze anos de idade na Escola Estadual Prof. Walter Cardoso Galatti, rua: Joaquim Francisco Valente, 633 na cidade de Lins, estado de São Paulo. Foram desenvolvidas e aplicadas atividades didáticas com orientação da prática de escovação utilizando o fantoche nomeado Godofredo, sempre reforçando aspectos relacionados a importância da higiene oral, motivação e prevenção da doença cárie, com objetivo de incentivar e motivar aos hábitos de uma vida saudável. O projeto teve seu início dentro das atividades programáticas a escolares por meio da equipe de saúde bucal composta por dentista e auxiliar de saúde bucal na Unidade Saúde da Família Pastor Agenor Miranda de Campos USF Tangará. Mediante termo de autorização enviado pela instituição escolar aos pais.
O projeto apresentou resultados significativos, tendo em vista a participação ativa e interesse dos alunos e professores durante todo o desenvolvimento. A cada atividade aplicada a atenção, interação e participação das crianças redobravam, com perguntas e comentários sobre a sua prática de escovação e higiene bucal no âmbito familiar. Os professores presentes durante o projeto, se mantiveram e demonstraram bastante interesse em ampliar os conhecimentos e técnicas de escovação, além da dieta saudável e esclarecendo suas dúvidas durante as reuniões. Ao termino da prática educativa com as crianças na faixa etária de quatro a onze anos de idade, notamos que não houve grandes dificuldades em desenvolver a técnica, e observamos mudanças em seus hábitos. Dessa forma, percebeu-se que as crianças foram motivadas pelo projeto de saúde bucal para promover hábitos preventivos para uma vida saudável. O impacto direto sobre a diminuição, serão analisados a longo e prazo porém sem duvidas a implantação de projetos de saúde coletiva baseados na mudança de comportamento.
O presente projeto através de estratégias interativas, e com envolvimento da equipe de saúde bucal da equipe saúde da família visa conscientizar e orientar crianças evidenciando de forma acolhedora e humanizada a importância da higiene oral para redução e prevenção da doença cárie na infância. Segundo Figueira e Leite (2008), no que se refere à cárie, as medidas preconizadas para sua prevenção baseiam-se, fundamentalmente, na educação e motivação do paciente ou população em relação à desorganização da placa bacteriana, à restrição do consumo do açúcar e ao uso do flúor. Em relação ao âmbito escolar, é de extrema importância associação da saúde bucal na educação infantil, visto que essa fase é propicia para assimilar o conhecimento, buscando melhor aprendizado da saúde do corpo e da boca, incentivado de forma lúdica (ANTUNES et.al., 2006). O Godofredo vem trazer com alegria e vinculo o incremento de projetos de motivação em saúde bucal na rede escolar para que possa ampliar os conhecimentos e aproximar a equipe às crianças e dessa forma cada vez, mas impactar positivamente na saúde desse tão importante público.
Saúde bucal, Dentista na escola, Motivação.
SILVIA CRISTINA DE OLIVEIRA VASCONCELOS CARDOSO, HELIO PALHARES FILHO