Apresentação/Introdução:

O NAMA destaca-se pela integração de serviços especializados para crianças autistas, crucial para a Saúde Mental. A gestão eficaz desses casos é vital diante do aumento do autismo. O projeto aborda a necessidade de atenção a aspectos psicossociais, propondo uma abordagem inovadora na Saúde Mental e Educação. No cenário do autista, percebemos uma lacuna entre a saúde e educação, comprometendo a continuidade e eficácia do suporte oferecido. A falha na articulação evidencia a necessidade de uma parceria sólida entre saúde e educação para abordar integral e eficientemente as necessidades das pessoas com TEA. A falta de coordenação entre os setores de saúde e educação gera desafios adicionais para crianças autistas, suas famílias e profissionais. A fragmentação dos serviços compromete intervenções consistentes e personalizadas, prejudicando o desenvolvimento global dos assistidos. O projeto visa expandir e aprimorar os serviços do NAMA, preenchendo a lacuna entre saúde e educação. Estabelecendo uma parceria sólida, busca proporcionar uma transição suave para as crianças autistas, integrando cada etapa do processo às suas necessidades. A iniciativa de unir forças entre saúde e educação é crucial para otimizar a eficiência dos serviços, promovendo um ambiente colaborativo que impacta positivamente a vida das pessoas com TEA. O projeto busca não apenas suprir uma carência, mas também estabelecer um modelo de cooperação interdisciplinar para enfrentar os desafios associados ao TEA.

Objetivos:

Qualidade de Vida: Implementar intervenções específicas para promover o bem-estar das crianças autistas e suas famílias. Integrar Saúde Mental: Desenvolver uma abordagem holística que considere aspectos emocionais e sociais no tratamento do autismo. Reduzir Estigma na Comunidade: Realizar campanhas de conscientização para reduzir o estigma associado ao autismo. Facilitar Referência e Contrarreferência: Estabelecer uma colaboração eficaz entre a rede educacional e a Secretaria Municipal de Saúde para garantir acesso contínuo aos serviços. Melhorar Desenvolvimento Educacional: Implementar estratégias pedagógicas para promover o desenvolvimento educacional das crianças autistas. Foco nos Objetivos do Tratamento: Concentrar esforços na melhoria da funcionalidade social, habilidades de comunicação e na redução de comportamentos inadaptativos. Tratamento Precoce: Priorizar o tratamento precoce como estratégia fundamental para otimizar o impacto positivo nas vidas das crianças e suas famílias

Metologia:

Realizamos inicialmente uma anamnese para entender o contexto familiar e gestacional. No processo de avaliação, aplicamos protocolos de cada área. Após, realizamos uma devolutiva à família, com informações detalhadas sobre o diagnóstico e emissão do laudo. Este momento é conduzido em colaboração com o Neuropediatra, assegurando clareza e sensibilidade na comunicação das conclusões do diagnóstico. Após a devolutiva, é elaborado plano de tratamento individualizado, com 16 sessões mensais com terapias diversas norteadas pelo ABA (Análise do Comportamento Aplicada). No cerne do tratamento adotamos uma abordagem centrada em terapias de estimulação e reabilitação, direcionadas com precisão às necessidades individuais de cada pessoa. Internamente, implementamos projetos como: NAMA Cuida, que visa acolher familiares em sofrimento psicológico, ampliando a assistência emocional. Orientação parental com palestras mensais; Atividades para adultos, abordando habilidades sociais e mercado de trabalho. A inclusão de eventos comemorativos proporcionando interação e valorização de datas. A inovação do NAMA reside na eficaz intersetorialidade com a educação com capacitações regulares para professores. Nessa abordagem, as psicopedagogas escolares realizam análises internas, identificando sinais de autismo e encaminhando direto ao NAMA. Essa colaboração estratégica possibilita uma intervenção precoce e coordenada, garantindo uma resposta gradativa às necessidades dos alunos autistas.

Resultados:

Os resultados do projeto evidenciam um notável desenvolvimento, especialmente pelos relatos dos pais, alguns registrados em depoimentos em vídeo, destacando os impactos positivos do tratamento e iniciativas do NAMA. Em 9 meses, o programa atendeu 269 pacientes, dos quais 61 não atenderam aos critérios diagnósticos para Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com uma média de aproximadamente 2 mil sessões por mês, foram diagnosticados 208 casos de TEA, destacando o comprometimento do NAMA em fornecer assistência qualificada e abrangente. No contexto educacional, 194 encaminhamentos escolares foram analisados, com 52 não fechando critérios diagnósticos para TEA, destacando a efetividade da parceria intersetorial. A escola adotou a mesma técnica comportamental do NAMA, promovendo uma melhor interação com os estudantes por meio de comandos curtos, voz ativa, uso de recompensas como reforçador positivo e introdução de rotinas com imagens das atividades propostas. Os relatórios escolares apontam uma redução significativa de comportamentos inadequados, atribuindo esse progresso ao uso conjunto de ferramentas para desenvolvimento de habilidades básicas. Isso resultou em melhor compreensão de comandos, evidenciada pela habilidade aprimorada de buscar objetos, e uma participação mais ativa nas atividades escolares, respaldando a eficácia das intervenções do NAMA e destacando avanços notáveis no desempenho e adaptação dos alunos no ambiente escolar.

Conclusões:

Considerando a complexidade do espectro autista e a necessidade de uma abordagem integrada, o NAMA destaca-se pela integração entre serviços especializados para crianças autistas, o NAMA prioriza a interdisciplinaridade entre Saúde Mental e Educação municipal.Os depoimentos dos pais destacam de forma eloquente a efetividade e o impacto positivo do NAMA no desenvolvimento de seus filhos, promovendo melhor qualidade de vida para toda a família.Edivan, pai do Rafael Antunes, destaca a felicidade por contar com o apoio do NAMA, elogiando a estrutura e a dedicação dos profissionais. Ele sugere que outros municípios se inspirem no NAMA para oferecer ajuda semelhante aos pais de crianças atípicas. Marcia, mãe do Samuel Ferreira, compartilha uma transformação notável em seu filho, afirmando que em menos de um ano de NAMA, pra mim melhorou o Samuel em 95%. Os relatos dos pais convergem para a conclusão de que o NAMA não é apenas um serviço de atendimento, oferece suporte integral, compreensão e resultados tangíveis. A organização, dedicação da equipe e a abordagem multidisciplinar do NAMA emergem como fatores essenciais para seu sucesso e impacto positivo na vida das crianças atípicas e suas famílias.

Palavras-chave:

autista, autismo

Autores

Augusto Carolei Filho, Vinicius Lopes Genesini