Apresentação/Introdução:

CONTEXTO NA ÉPOCA ERA PÓS PANDÊMICO, E NESSE PERÍODO ESTÁVAMOS EM ALERTA DA PANDEMIA DO COVID-19. HAVIA POUCO INTERESSE NAS REUNIÕES DA EP, AS EQUIPES ESTAVAM SEM MOTIVAÇÃO. AS EQUIPES DA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA ERAM NO TOTAL DE TRÊS, ESTAVAM DESARTICULADAS E REALIZANDO AS AÇÕES FRAGMENTADAS. NAS REUNIÕES PROPOSTAS PELA COORDENAÇÃO DA ATENÇÃO BÁSICA OBSERVAVA NAS REUNIÕES DAS EQUIPES, PAUTAS NÃO SIGNIFICATIVAS, OS TRABALHADORES NÃO SE EXPRESSAVAM, E UMA DESARTICULAÇÃO NO TRABALHO DE EQUIPE. RECOMEÇOU –SE ESCREVENDO O PLANO REGIONAL DE EDUC. PERMANENTE E UMA DAS PROPOSTAS ERA A IMPLANTAÇÃO DO NEPH MUNICIPAL EM AGOSTO DE 2022.

Objetivos:

AS REUNIÕES DO NEPH REGIONAL SÃO REALIZADAS MENSALMENTE E EM RODIZIO NOS MUNICÍPIOS DESTA CIR, INICIALMENTE ON LINE COM O GRUPO NEPH REGIONAL, CHEGÁVAMOS A SONHAR COM OS ENCONTROS PRESENCIAIS NOVAMENTE, FOMOS JUNTANDO FORÇAS EM MEIO AO MEDO DESESPERADOR DA MORTE DA PANDEMIA, FOI NOS AUTORIZADO AS REUNIÕES PRESENCIAIS. A COORDENADORA DA AB LEVAVA UM CADERNO E CADA ORIENTAÇÃO ERA DADO VIDA NESTE CADERNO, DECORADO E CHEIO DE SÍMBOLOS E SENTIMENTOS, FOI UM MEIO DE NO DECORRER DA TINTA IR EXPRESSANDO O QUE TODOS FALAVAM, NÃO ERA UM RELATAR MERAMENTE, E SIM O SENTIMENTO COM QUE CADA PESSOA DESCREVIA AS SUAS REALIDADES, UM DANDO FORÇA E ESPERANÇA PARA O CONTINUAR DO TRABALHO NO DIA- A –DIA. TER ISSO ESCRITO NO CADERNO, FOI A FORMA DE DAR SEGUIMENTO AO TRABALHO NOS MUNICÍPIOS E EXPLORAR AÇÕES PARA MELHORAR O TRABALHO EM EQUIPE E IMPLANTAR O NEPH MUNICIPAL, ASSIM, NEM SEMPRE ERA O COORDENADOR DA ATENÇÃO BÁSICA QUE IA NA REUNIÃO, MAIS O CADERNO ERA PASSADO PARA A PESSOA CONTINUAR RELATANDO.

Metologia:

• MELHORA SIGNIFICATIVA DAS REUNIÕES DAS EQUIPES UTILIZANDO EDUCAÇÃO PERMANENTE. • IMPLANTAÇÃO DO NEPH MUNICIPAL

Resultados:

• COM A UTILIZAÇÃO DAS ANOTAÇÕES NO CADERNO DE MANEIRA LÚDICA, AS EQUIPES PARTICIPAVAM DAS AÇÕES DE E.P QUE ERAM REALIZADAS NO NEPH E ESTIMULAVA AS EQUIPES A REALIZAREM AS AÇÕES PARA DENTRO DE SUAS EQUIPES. • SOCIALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES PARA AS EQUIPES, TRAZENDO A MEMÓRIA AFETIVA E REGISTRO DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS E SABERES E DE MOMENTOS AGRADÁVEIS. • AS ESCRITAS NO CADERNO RESULTOU; AO SER PASSADO NAS EQUIPES A POSSIBILIDADE DE DESPERTAR SENTIMENTOS E ENCANTAMENTO PELO TRABALHO, POIS O CADERNO SE INSTRUMENTALIZOU OBJETO VIVO E POTENTE PARA MOTIVAR OS TRABALHADORES. ELE ERA VISTO E TOCADO POR TODOS, E AQUILO QUE ESTAVA ESCRITO, ERA POSSÍVEL SER TRAZIDO E EXPLICADO PARA AS EQUIPES PELO REPRESENTANTE DA UNIDADE QUE PARTICIPOU TAMBÉM. • O CADERNO FOI UM DISPARADOR PARA REORGANIZAÇÃO DE NOVAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO DE E.P EM CADA EQUIPE. RETORNO DO NEPH RESTRUTURADO NO MUNICÍPIO, DESDE OUTUBRO DE 2022. COM PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTES EM CADA EQUIPES DA ESF.

Conclusões:

• O CONTEÚDO DO CADERNO FOI UM INSTRUMENTO QUE POTENCIALIZOU O EMPODERAMENTO DAS EQUIPES PARA REALIZAR AS REUNIÕES E FORTALECIMENTO DO NEPH MUNICIPAL. … UM CASTELO, CORRO O LAPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA. E SE FAÇO CHOVER, COM DOIS RISCOS TEM UM GUARDA CHUVA. SE UM PINGUINHO DE CAI EM UM PEDACINHO AZUL DO PAPEL, NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA VOAR NO CEU…’ AQUARELA – VINICIUS DE MORAIS E TOQUINHO UM SIMPLES CADERNO CONSEGUIU ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO COLETIVO PARA REFLEXÕES DO PROCESSO DE TRABALHO.

Palavras-chave:

ESF ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

Autores

Liliane Lopes Fritsky de Souza, Nair Correia da Silva