Apresentação/Introdução:

A promoção da saúde e a prevenção de doenças exigem estratégias intersetoriais e contínuas, especialmente quando voltadas à formação de hábitos desde a infância. Nesse contexto, ações educativas no ambiente escolar tornam-se fundamentais para ampliar o acesso à informação e fortalecer o cuidado em saúde no território. A experiência do projeto zoonoses na escola tem relevância para o fortalecimento do sistema único de saúde no âmbito municipal, pois integra ações de vigilância em saúde e educação, ampliando as ações de promoção, prevenção e redução de agravos à saúde desde a infância. Ao levar informação qualificada para o ambiente escolar, o projeto contribui para a formação de hábitos seguros e para a construção de uma cultura de cuidado no território. As atividades acontecem nas escolas de educação infantil e fundamental do município, com início em outubro de 2025, sendo uma ação contínua e programada ao longo do ano letivo. São abordados temas como prevenção de acidentes com escorpiões, dengue e outras zoonoses, de forma lúdica e adequada à faixa etária. Participam profissionais de saúde da área de zoonoses, com apoio da educação e parcerias institucionais, fortalecendo o trabalho integrado entre setores. A população beneficiada inclui diretamente crianças da rede escolar, que ampliam seu conhecimento e se tornam multiplicadoras das informações, em suas famílias e na comunidade, contribuindo para a redução de riscos e para a melhoria das condições de saúde no município.

Objetivos:

Apoiar o fortalecimento do SUS municipal, por meio de ações intersetoriais integradas entre saúde e educação, que previnam e promovam saúde em relação às doenças por arboviroses e acidentes por animais peçonhentos. A educação em saúde por meio de ações intersetoriais integradas entre saúde e educação, conscientizando o escolar sobre a prevenção de zoonoses, arboviroses e acidentes com animais peçonhentos. Estimular a adoção de práticas de prevenção no ambiente escolar, familiar e comunitário; Ampliar a participação social no combate às arboviroses e acidentes com animais peçonhentos; Reforçar campanhas estaduais e nacionais por meio e atividades escolares temáticas; Valorizar a contribuição das crianças como agentes multiplicadores de informações.

Metologia:

O projeto “Zoonoses na Escola” é desenvolvido por meio de uma metodologia participativa, lúdica e educativa, adequada à faixa etária dos alunos, com o objetivo de facilitar a compreensão dos conteúdos e estimular a adoção de práticas preventivas no cotidiano. As ações incluem a utilização de recursos didáticos diversificados, como teatro educativo, apresentações com fantoches, músicas temáticas, rodas de conversa e distribuição de materiais educativos ilustrados. Essas estratégias favorecem o envolvimento das crianças, promovendo aprendizado de forma dinâmica, acessível e interativa. Os temas abordados contemplam as principais zoonoses e agravos de interesse em saúde pública, com destaque para a dengue, prevenção de acidentes com escorpiões, cuidados em relação aos saruês e outros animais que podem transmitir doenças, além de orientações sobre higiene, cuidados com o ambiente e convivência segura com os animais. Por meio dessas atividades, o projeto busca fortalecer o conhecimento das crianças, transformando-as em multiplicadoras de informações dentro de suas famílias e comunidades, contribuindo para a prevenção de doenças e a promoção da saúde coletiva.

Resultados:

No ano passado, o projeto “Zoonoses na Escola” realizou ações educativas em 18 escolas, alcançando aproximadamente 1.897 crianças. As atividades possibilitaram ampliar o conhecimento dos alunos sobre a prevenção de zoonoses, os cuidados com o ambiente e a convivência segura com os animais, além de estimular atitudes responsáveis relacionadas à saúde e à proteção da comunidade.

Conclusões:

As experiências vivenciadas ao longo do desenvolvimento do projeto evidenciam que a educação em saúde no ambiente escolar é uma estratégia potente para a prevenção de agravos e para o fortalecimento das ações do Sistema Único de Saúde no território. A aproximação entre os setores de saúde e educação possibilitou maior integração das políticas públicas, ampliando o alcance das informações e estimulando a participação ativa da comunidade escolar. Os resultados obtidos demonstram que o projeto é uma ferramenta eficaz de educação em saúde, contribuindo para a formação de crianças mais conscientes e atuantes na prevenção de doenças. Observa-se também impacto nas famílias, uma vez que os alunos se tornam multiplicadores do conhecimento adquirido. Tornando assim, o projeto contínuo e sistemático, incluindo, para o futuro próximo, novas unidades escolas e novos temas relevantes à saúde da população.

Palavras-chave:

Zoonoses; Prevenção; Educação em Saúde

Autores

ALEX SANDRO PEREIRA, EDUARDO VIUDES DOS SANTOS