Apresentação/Introdução:

A psicoeducação é uma técnica que integra instrumentos psicológicos e pedagógicos, visando informar cuidadores e pacientes sobre aspectos relacionados a manifestações patológicas físicas e/ou psíquicas. Seu objetivo é orientar sobre técnicas de tratamento, promovendo prevenção, conscientização e autocuidado em saúde. Por meio desse processo, são fornecidas informações sobre saúde mental, emoções, comportamentos e estratégias de enfrentamento, buscando aumentar o conhecimento e o bem- estar dos envolvidos. Com base na Portaria no 336/2002, que garante a proteção e os direitos das pessoas com transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em Saúde Mental, foi elaborada uma atividade no âmbito do CAPS AD. A iniciativa visa fornecer aos usuários ferramentas para o enfrentamento do uso de substâncias psicoativas, promovendo a conscientização sobre a dependência e oferecendo mecanismos de aprendizado e práticas comportamentais eficazes. Essas estratégias auxiliam na gestão diária do uso de substâncias e na compreensão de fatores comportamentais para uma convivência social saudável.

Objetivos:

Capacitar indivíduos, famílias e grupos a compreender e lidar de forma mais eficaz com questões psicológicas, como transtornos mentais, dificuldades emocionais e desafios nos relacionamentos. O projeto busca promover o autocuidado, o bem-estar e a qualidade de vida por meio de estratégias psicoeducativas, que incluem o fornecimento de informações claras e acessíveis sobre saúde mental, técnicas de enfrentamento e práticas comportamentais. Além disso, visa fortalecer a rede de apoio, estimular a conscientização sobre a importância da saúde mental e contribuir para a redução do estigma associado aos transtornos psíquicos, promovendo uma convivência social mais saudável e inclusiva.

Metologia:

Este estudo relata a experiência do CAPS AD de Franco da Rocha, destacando uma atividade bem-sucedida entre as diversas propostas de tratamento oferecidas. No final de 2023, durante uma reunião de equipe, foi proposta a criação de uma atividade inclusiva, na qual todos os usuários do serviço pudessem participar, independentemente do transtorno ou da substância de preferência. O objetivo era fornecer, por meio de discussões em grupo, informações e orientações sobre as mudanças comportamentais decorrentes do uso de substâncias psicoativas, além de transmitir conhecimentos sobre métodos, ações e estratégias de enfrentamento das consequências práticas desse uso. A atividade foi estruturada para promover a conscientização sobre os impactos do consumo de substâncias, ajudando os participantes a reconhecer situações que geram sofrimento psíquico e comportamentos de risco. Por meio de diálogos e reflexões, buscou-se capacitar os usuários a lidar melhor com desafios emocionais e sociais, evitando interpretações equivocadas de situações cotidianas que podem levar a conflitos ou colocar em risco sua integridade física e mental, bem como a de terceiros. A metodologia priorizou a participação ativa, o compartilhamento de experiências e o aprendizado coletivo, fortalecendo a rede de apoio e a promoção da saúde mental.

Resultados:

Os encontros, realizados duas vezes por mês nos dias de atendimento da psiquiatra no CAPS AD, contavam também com a participação do enfermeiro da unidade. Realizados no período da manhã, surpreenderam pela alta adesão dos usuários, mesmo diante das dificuldades de mobilidade e disposição causadas pelo uso de substâncias psicoativas. A presença dos participantes foi significativa e engajada, demonstrando interesse pelos temas abordados, que incluíam reflexões sobre comportamentos, atitudes e estratégias de enfrentamento. Os temas discutidos despertaram grande interesse e permitiram descobertas importantes sobre si mesmos, contribuindo para o autoconhecimento e para uma melhor compreensão dos desafios relacionados aos seus hábitos. Essa conscientização mostrou-se um fator crucial para o desenvolvimento de habilidades emocionais e comportamentais, ajudando os usuários a lidar de maneira mais eficaz com os percalços decorrentes do uso de substâncias. A atividade reforçou a importância de abordagens psicoeducativas no processo de recuperação e promoção da saúde mental, evidenciando resultados positivos na qualidade de vida e no engajamento terapêutico dos participantes.

Conclusões:

A introdução da psicoeducação como método coadjuvante no tratamento de saúde mental, por meio de palestras e conversas, mostrou-se altamente eficaz no CAPS AD. Essa abordagem proporcionou maior interação e um espaço de fala para os usuários, criando um ambiente harmonioso e acolhedor. Muitos participantes puderam compreender melhor as razões e fatores por trás de suas dificuldades emocionais e comportamentais, que frequentemente resultavam em situações adversas e perdas significativas em seus relacionamentos e vida social. Ao reconhecer esses padrões e adquirir ferramentas emocionais adequadas, os usuários passaram a lidar de forma mais eficaz com suas dinâmicas comportamentais. Isso se refletiu em uma melhoria significativa na qualidade de vida, traduzida em maior equilíbrio emocional e interações sociais mais saudáveis. A psicoeducação mostrou-se, portanto, uma estratégia valiosa para o autoconhecimento e a promoção do bem-estar no contexto da saúde mental.

Palavras-chave:

Psicossocial, substâncias psicoativas

Autores

CLAUDINEIA APARECIDA HENRIQUE, JOSÉ CARLOS DE MOURA, MARINA BONANI MONTINGELLI