Apresentação/Introdução:

A Coordenadoria de Vigilância em Saúde (COVISA) têm sido um campo de estágio remunerado para diversos cursos de graduação seja na área da saúde ou fora dela. Esta modalidade oferece a oportunidade de complementar o aprendizado teórico com a prática, permitindo adquirir experiência no ambiente de trabalho e a aproximação com a realidade da Vigilância em Saúde no SUS. Durante essa experiência, é necessário que o estagiário esteja vinculado a uma instituição de ensino e tenha um supervisor. O estágio pode durar no mínimo 06 meses e no máximo 2 anos, e a carga horária pode variar entre 4 e 6 horas diárias. A experiência de estágio na COVISA tem mostrado uma preferência pela escolha do estágio de 6 horas diárias e da renovação máxima de contrato pelo período de 2 anos, tanto por parte do supervisor como do estagiário. Isso possibilita dedicar tempo para desenvolver e acompanhar projetos, potencializar a aprendizagem da prática e permitir um maior vínculo com o serviço público. O estágio tem se mostrado importante para construção de novas práticas de trabalho, compartilhamento de conhecimentos e tecnologias. O estágio permite a contratação de estudantes com formações fora da área da saúde, mas que possuem interface importante com a vigilância como ciências da informação, biblioteconomia, jornalismo e outros. Em maio de 2024 houve a ampliação no número de vagas de estágios disponíveis na COVISA, passando de 20 para 44. Com essa expansão foi necessário repensar o campo de estágio

Objetivos:

Este projeto teve como objetivo geral qualificar o campo de estágio remunerado na COVISA, visando estabelecer um padrão de excelência e proporcionar uma experiência de qualidade para os estagiários e assim promover a formação de profissionais de saúde qualificados e competentes para atuar no SUS. – Identificar, analisar e intervir nos principais desafios e problemas enfrentados pelo programa de estágio; – Garantir transparência na divulgação de vagas e no processo de contratação; -Desenvolver projetos de estágio que atendam às necessidades de formação dos estagiários, impactem na área em que atuam e promovam sua inserção no mercado de trabalho; – Desenvolver estratégias para capacitar novos supervisores de estágio e promover a formação contínua de profissionais de vigilância em saúde para esta atividade; – Implementar um sistema de feedback e avaliação contínua do estágio.

Metologia:

Foi feito um levantamento com as áreas técnicas para identificar demandas e oportunidades para a abertura de novas vagas de estágio. Solicitamos que as áreas refletissem sobre as necessidades do serviço e como poderiam contribuir para a formação dos estagiários. Para identificar os principais desafios e problemas existentes em nosso campo de estágio, realizamos momentos de escuta e captação de experiências dentro da nossa estrutura, que nos mostraram a dificuldade e morosidade no processo de contratação, conflitos no relacionamento entre supervisor e estagiário, falta de informações sobre legislações e sobre o dia a dia do estagiário na administração pública. Foi criada uma página web chamada “Estágios em Vigilância em Saúde” no Portal da COVISA para divulgar vagas existentes, projetos e áreas de estágio, vagas abertas para os cursos de graduação e documentos necessários para a contratação, além de um formulário para captação de currículos. Outras áreas da Secretaria Municipal da Saúde (SMS) com experiência em campo de estágio, como a Coordenadoria de Gestão de Pessoas da SMS, foram envolvidas o que validou e qualificou as propostas de trabalho. Além disso, criamos algumas ferramentas de comunicação e processo de trabalho para preparar o campo de estágio para o receber as 22 novas vagas abertas entre outubro e novembro de 2024.

Resultados:

Com a criação do site, reunimos todos os procedimentos necessários para contratação do estagiário em um único local. O formulário online dinamizou o compartilhamento de candidatos com as áreas técnicas e unificou a entrada de currículos, tornando o processo mais eficiente. Além disso, o site tornou o processo de contratação mais transparente e acelerou a capacidade de resposta aos candidatos. Outra ferramenta importante foi a Cartilha de Orientação para Estagiários e Supervisores de Estágio, que reuniu informações sobre o estágio, incluindo regras, legislações e dicas de boas práticas. A cartilha foi distribuída para todos os supervisores e estagiários e tornou-se uma ferramenta essencial de consulta e acolhimento. Foi estabelecido um cronograma de reuniões mensais com os supervisores para promover a troca de informações e criar um espaço de educação permanente. Em 2024, ocorreram três encontros, com os seguintes temas: Como construir um projeto de estágio ; Relações Interpessoais e prevenção de situações de violência e racismo com a participação da COGEP/SMS”; “Instauração de um processo de avaliação e feedback a cada 3 meses do estagiário e campo de estágio”; Em janeiro de 2025, realizamos o 1° Encontro de Integração dos Estagiários da COVISA, com dinâmicas, compartilhamento de projetos desenvolvidos e a presença de egressos inseridos no mercado de trabalho da gestão pública para contar o impacto da experiencia de estágio para sua formação profissional.

Conclusões:

Os resultados desse trabalho são positivos. A participação dos supervisores tem aumentado significativamente nas reuniões mensais e estes demonstram um maior conhecimento das regras de estágio e do seu papel. O encontro de estagiários foi avaliado como um sucesso, gerando reflexões sobre a experiência na COVISA, a importância do trabalho que realizam e como se integram com os demais, além de identificar fragilidades e necessidades de mais espaços de integração e compartilhamento de experiencias. Durante o encontro evidenciou-se a necessidade de implementar ações afirmativas na seleção de candidatos, como garantir o acesso de pessoas com deficiência e promover a diversidade racial. A implantação do processo de feedback e avaliação tem aproximado e melhorado a relação entre supervisores e estagiários, alinhando expectativas e oportunidades de melhoria. Está em andamento uma pesquisa com egressos. para entender se e como o estágio contribuiu para sua formação e monitorar sua inserção no mercado de trabalho. Este projeto nos permite monitorar os diferentes campos, identificar necessidades de melhoria e decidir se o estágio deve ser mantido ou não. Consideramos que este projeto precisa ser mantido e ampliado.

Palavras-chave:

COVISA, Supervisão de Estágio, Educação Permanente

Autores

LUIS HENRIQUE MOURA FERREIRA, GIOVANA PERON FERNANDES, MYLENA AZENHA, MARCOS VELTRI, TAMARA LEITE CORTEZ