Apresentação/Introdução:

O Receituário do Brincar, desenvolvido a partir de julho de 2024 como parte das ações da Prefeitura de Jarinu no Programa Primeiríssima Infância, utiliza atividades lúdicas como ferramenta terapêutica para crianças que enfrentam desafios emocionais. Fundamentado na convicção de que o brincar é essencial para o desenvolvimento integral, o projeto integra os preceitos do SUS – universalidade (acesso gratuito), equidade (atendimento personalizado) e participação social (envolvimento familiar) – ao oferecer uma alternativa não medicamentosa para a expressão emocional. Dessa forma, busca reduzir sintomas como ansiedade e isolamento, promovendo bem-estar e integração social. A iniciativa também se articula com programas municipais, como o Jarinu Viva Mais Saudável, Programa Primeiríssima Infância e o Urban95, fortalecendo a abordagem intersetorial.

Objetivos:

Geral: Promover a saúde mental infantil por meio de atividades lúdicas terapêuticas, em consonância com as políticas públicas locais. Específicos: Facilitar a expressão emocional das crianças através do brincar. Reduzir sintomas de ansiedade e estresse. Fortalecer os vínculos entre crianças, famílias e a equipe de saúde. Articular as ações do CAPS com programas municipais, como o Jarinu Viva Mais Saudável e o Programa Primeiríssima Infância.

Metologia:

As psicólogas do CAPS realizam sessões semanais ou quinzenais, com duração de 40 a 50 minutos, durante as quais são prescritas receitas personalizadas de atividades lúdicas. Entre as práticas propostas, destacam-se: Atividades ao ar livre: Incentivo à exploração da natureza e à prática de esportes. Interação familiar: Momentos de cantoria, leitura conjunta e outras atividades que promovem o diálogo. Estímulo a hábitos saudáveis: Redução do tempo de uso de telas e incentivo à alimentação equilibrada. Essas ações estão integradas ao programa Jarinu Viva Mais Saudável (aulas e atividades esportivas gratuitas), o Programa Primeiríssima Infância (promover o desenvolvimento integral de crianças) e ao Urban95 (voltado à adequação do ambiente urbano para as crianças). A eficácia das intervenções é avaliada por meio de observação clínica e relatos dos familiares, realizados antes e após as sessões. Além disso, o projeto prevê a capacitação de mais profissionais da saúde para possibilitar a replicação da metodologia em outras áreas.

Resultados:

Desde sua implementação, aproximadamente 30 crianças e adolescentes são atendidas pelo Centro de Atenção Psicossocial “Helena Virginia Contesini Siqueira Bueno” com o receituário do brincar, demonstrando: Grande interesse e engajamento pelo recebimento do receituário do brincar, conforme evidenciado em avaliações clínicas. Redução significativa dos níveis de ansiedade, apontada nos relatos clínicos. Reconhecimento, tanto por crianças e adolescentes quanto por seus familiares, da relevância e dos benefícios proporcionados pelo receituário do brincar.

Conclusões:

O Receituário do Brincar evidencia que intervenções lúdicas podem ser uma estratégia eficaz e alinhada aos princípios do SUS, promovendo a equidade e a integralidade dos serviços de saúde. A articulação com iniciativas como o Programa Primeiríssima Infância, o Urban95 e outros programas municipais potencializa o impacto da intervenção, consolidando Jarinu como referência na promoção da saúde infantil – inspirado, inclusive, na cidade de Jundiaí, destacada como Cidade das Crianças. Entre os desafios a serem superados, destacam-se a sustentabilidade financeira e a necessidade de capacitação contínua dos profissionais. Como próximos passos, estão previstos: Ampliar a utilização do receituário para incluir abordagens em psiquiatria e terapia ocupacional. Elaboração de um manual para replicação da metodologia. Inclusão do brincar como diretriz oficial nas políticas de saúde mental infantil do município.

Palavras-chave:

Receituário do Brincar, Saúde Mental Infantil

Autores

LUCIANO AUGUSTO DA SILVEIRA FERNANDES, GREYCE FERNANDES, MARIA CRISTIANE ALVES DOS SANTOS, PATRICIA HELENA DE CAMARGO