Apresentação/Introdução:

Proporcionar noções sobre primeiros socorros, a Lei Lucas lei n°13.722, de 04 de outubro de 2018, no Brasil, torna obrigatório o ensino de noções básicas de primeiros socorros nas escolas. A condição inclui capacitar estudantes e professores para lidar com emergências, promover a segurança e possibilitar uma resposta rápida em casos de acidentes, contribuindo para salvar vidas. Vale ressaltar que a iniciativa, busca disseminar conhecimentos essenciais para a prestação de socorro imediato até a chegada de profissionais especializados, viabilizando a professores e agentes de desenvolvimento infantil, a apreensão das técnicas básicas de curativo, acolhimento emocional da vítima, checagem da segurança do local e noções de biossegurança; Assim, o Núcleo de Educação Permanente do SAMU-Suzano, em consonância com os dispositivos legais e com as premissas das parcerias intersetoriais para a otimização dos processos de trabalho da Rede de Urgência e Emergência (RUE), vem consolidando a parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME) para a qualificação e otimização das respostas diante das demandas da comunidade escolar neste contexto.

Objetivos:

Tornar o agente educador uma pessoa capacitada em reconhecer um agravo de saúde e executar procedimento simples para dar um suporte básico de vida, até transferir o cuidado para equipe especializada, saber reconhecer o risco e agravo a saúde também é necessidade conhecer os riscos potenciais e os acidentes que levam ao desfecho desfavorável como OVACE (obstrução da via aérea por corpo estranho). Os primeiros socorros são os cuidados imediatos prestados à vítima acidentada e tem por finalidade estabilizar o quadro do indivíduo evitando sequelas até a chegada da equipe especializada para promover assistência adequada.

Metologia:

Compreender a dinâmica do ocorrido tornou-se uma bandeira para o SAMU 192 Suzano. Foram realizadas reuniões para as pactuações entre RUE e o Setor de Projetos da SME e uma das estratégias escolhidas foi a construção de cronograma de capacitação mensal para alunos, professores e agentes de desenvolvimento infantil. Capacitar os envolvidos no ambiente escolar por meio de metodologias ativas, é uma resposta a constatação de que os acidentes são muito comuns, considerando que as crianças e adolescentes passam pelo menos um terço do seu dia na instituição e de quem estará mais próximo ao local do acidente deve estar capacitado a prestar socorro. Ainda vale lembrar que crianças em idade pré-escolar estão suscetíveis e vulneráveis a acidentes e desta forma o ensino de primeiros socorros reduz possíveis danos. Nas capacitações são discutidos, além dos temas relacionados à prevenção de acidentes na infância, orientações sobre como realizar um chamado, quais informações são necessárias para definir qual ambulância adequada para o socorro sempre seja responsivo e oportuno.

Resultados:

No ano de 2022 totalizaram 358 chamados em escolas. Já no ano seguinte, ocorreu aumento expressivo (687 chamados) confirmando a necessidade do refinamento do olhar para o futuro, onde capacitar os professores e agentes de desenvolvimento seja uma das estratégias para a qualificação do acesso ao socorro ao longo da prática em saúde e da prática educacional. Prestar um bom socorro está inerente na vivência em sociedade feito por um popular, para o SUS (Sistema Único de Saúde) onde é fundamental garantir acesso universal e igualitário à saúde e proporcionar atendimento para prevenção de sequelas e incentivar promoção da saúde pública,

Conclusões:

O curso além de possibilitar aos agentes educacionais melhor resposta aos acidentes, possibilita aprendizado seguindo uma diretriz organizada e pensada com um nível de evidência já conhecido pela comunidade científica, foi utilizada a metodologia ativa onde buscamos desenvolver o ensino baseado em problemas que eles trazem como relato, experiência própria, o aluno nos traz uma identidade valorizando o conhecimento onde buscamos aumentar o acesso a informação melhorando assim os princípios do SUS. O acidente é considerado um evento danoso inesperado e não planejado provocado por força externa que gera dano corporal ou mental qualquer individuo em qualquer lugar onde este esteja e a qualquer momento COELHO JPLS

Palavras-chave:

educação,samu,prevenção,acidentes, infância,

Autores

Jean Góis Costa da Silva, Giselda Rodriguez da Cruz, Helder Takeo Kogawa